გავეცანი მოდიფიცირებულ სასწავლო გეგმებს,ვისწავლე როგორ უნდა ვიმუშაო სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან. გავიგე აგრეთვე ნიჭიერ ბავშვებთან მუშაობის პრინციპები რასაც გამუვიყენებ საკუთარ პრაქტიკაში

მე-6 დღე

დავიწყე პროექტის პირველი კვირის პროცედურები.მოვიძიე სურათი,გავიგე საავტორო უფლებების შესახებ

მე-4 დღე

გავეცანი შეფასების მრავალფეროვან მეთოდებს.გავიგე რა არის განმავითარებელი  განმსაზღრელი სეფასება.   გავეცანი შეფასების რუბრიკებს.განვსაზღვრე შეფასების მიზნები, რაც დამეხმარება პროექტის შეფასებისას. 

მე-3 დღე

გავეცანი პროექტის რესურსებს.გავიხსენე  მახასიათებლები.გავიხსენე კითხვის სახეები.შევადგინე ზოგადი და თემატური კითხვები.

მეორე დღე

გავეცანი კონკიას რესურსებს. გავიაზრე პროექტის მახასიათებლები.დავიწყე პროექტის შაბლონის შევსებაგავიგე აგრეთვე  თუ როგორ შევქმნა სხვადასხვა სახის ბროშურები ტრენერისგან მივიღე ნათლად და კონკრეტულად ჩამოყალიბებული დავალებების ინსტრუქცია.

პირველი დღე

დღეს შევისწავლე პროექტებით სწავლებას კონკიას პროექტის მაგალითზე. ვისწავლე აგრეთვე საჭირო მასალის ჩანიშვნა და შენახვა/ შევქმენი ახალი ბლოგი.მადლობა ტრენერს რომელმაც მარტივად და გასაგები ენით შეძლო დავუფლებოდი ახალ უნარ-ჩვევებს/